将来再看到生词查辞典以后就可以发准了 。 第二找一套教材，录音一定要标准 。 听的时候是我要学习语音、语调，所以第一关还是把原来阅读、声调、降调用一个固定的标志，连读、重音都标出来，然后跟读五、六遍，然后再朗读 。 最好的方法是把自己的录下来，再听一遍自己的再对照别人的 。 大约模仿20篇以后，模仿好了就可以确定了 。 因为你改进80％就可以了，可以接受20％的不完美 。
网友：我们现在看原本的英文电影觉得其中的主人公说的英语都非常好听，非常优美，为什么我们说出来就没有这种感觉呢？
王彦彬：你看一个美国人说的英语很完美，就像一个外国人看到一个中国影片，也就是你演的 。 他也会说你的汉语说的真漂亮了 。 我觉得只要你练多了也不一定能够达到完美，追求电影演员的完美是不可能的，你只要尽力地去模仿，大量地去模仿就可以改进自己 。 但是你能不能达到演员的水平我不知道，也不能否定，但还是有希望的 。
网友：现在外教很多，我觉得中国人英语就该中国人教，外国人不了解中国人，请王老师发表一下意见 。
王彦彬：有两种认识都是极端的错误，一种认识是中国人的口语必须外国人教，还有这位网友说的中国人的英语应该中国人教 。 我觉得都有一些极端 。 第一条，很多东西不是我们所能决定的，究竟我们有没有外国人教还是中国人教，有很多的因素，不是我们主导的 。 第二，我们到底是外国人教好还是中国人教好，这不是十分重要 。 中国人教你的好处是什么？他了解中国人 。 他们会比较识别你犯的错误，比较容易帮助你 。 不好的地方是，很多中国老师即便出过国，也不一定说得很地道 。 尽管他可以帮助你指出错误，实在不行跟你说一句汉语，其实外国人教英语有两种，坏处在哪儿呢？如果基础太低就比较困难 。 我觉得高中阶段外国人教英语可能更好 。 中国老师是基本上都对，但是保证不了地道 。 外国人就是比较地道 。 可能开始不会说，说了很没有面子，其实学习当中不要过分地讲面子 。 所以我觉得没有什么大问题，但是外国人教你口语，如果有机会会比中国人教的更好一些 。
网友：王老师，听得懂但说不出来怎么办？
王彦彬：那就需要继续听我讲 。 听得懂的原因有几个，第一可以重放 。 能听懂的，有50、60％是猜测出来的 。 与其说是能听懂，不如说是听加猜 。 但是说不一样，说就是完全自己说出来，真正地说出来 。 所以听懂了说不出来，这是最自然不过了 。 一定是先会听然后会说 。 怎么变成说呢？要做的就是去说，而口语就是“说” 。 第一，自己从看什么说什么，说什么翻译出来，读英语课文用英语复述出来 。 每天大量地练习，就是每天做的事情都可以说出来 。
您学了许多英语，现在就是找机会 。 因为口语就是说出来的，一有机会就不停地说 。 甚至说不出来就去想 。 我在文化大革命当中学英语，大家没有说的，我发现每周三下了政治课学习要读几个小时的报纸文件，我做了一件事情，当时大家觉得我特别老实，就是上面念什么，我下面就翻译 。 大量地去翻译，因为中国人学英语口语比较难，首先是思考阶段，就是你思考的方法 。 所以语言和思考在某种程度来说是一致的 。
网友：是英英好，还是美英好？
王彦彬：这不应该成为一个问题 。 最早中国人是在5、6、70年代，甚至80年代开始，基本学英英 。 80年代末开始学美英 。 后面就进行比较，我觉得大可不必这样 。 如果你是英英就继续练英英，如果是美英就练美英 。 其实在交际当中没有任何的关系 。 我学的是英英，到了澳大利亚说澳大利亚英，到了美国说美英 。 我有时候跟美国人讲话，或者是给中国学生讲课，反正你都听懂了 。 有人说最好不要混合，我觉得不要这样说 。 我觉得大家不是人为的，为了的是交际 。
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