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今天邀请到的是新东方实用英语学院院长王彦彬教授 。 跟我们讲一下如何提高英语口语能力 。 首先请王老师跟我们打一声招呼 。
王彦彬：我做了30年老师，一直教英语 。 从中国教到了澳大利亚，又教回中国，又到了美国和加拿大 。 两年前又回到了新东方，还是教英语 。
主持人：王老师的实力确实很强，您教英语教了30年，您觉得中国学生学不好英语的原因是什么呢？
王彦彬：不是完全学不好英语 。 中国学生学语法、词汇、阅读都是不错 。 就是口语差一些 。 我们大中小学都是应试教育，这是简单的分析 。
主持人：您的英语这么好，自己在英语方面或者是英语口语方面吃过什么苦？或者是您和别人不一样 。
王彦彬：和别人一样，没有什么天赋 。 我觉得要学好英语有三个方面：信心、努力、策略 。 我是在76年毕业，当了大学老师 。 当时没人说英语 。 我首先是下决心说一定能做好，第二是努力 。 比如说我大量地模仿，每天把一篇课文上百遍地去拼、去模仿、去纠正 。 把每一个语调、语音、重读、连读都记录下来，就是全真模仿 。 第二是找老师，即使人家不愿意，也敲门进去 。 讲几分钟，别人烦了你再找另外一家 。 这样半年下来就可以了 。 大家有一个误区，认为出国可以学好口语，要么就是通过外教跟我练 。 其实不是每个都有这样的机会 。 我主要谈的是自我训练方法 。
很多人可以很好地学习，比如说我的口语，认为他在澳大利亚、美国、加拿大都教过，一定是在那儿学的 。 其实不是，我是在国内学好了，人家才邀请我去讲英语 。
主持人：您觉得在国内和国外学习英语口语有什么区别吗？或者是老师教的方法有什么不一样？
王彦彬：首先说明一点，我们小学、中学包括大学的非英语专业基本上没有口语课 。 所以没有办法比较 。 要比较的话就是有英语专业的学生有一些口语课 。 中国的口语课一般就是有一本书 。 方法比较呆板 。 我们提出了全方位口语英语训练法 。 在国外我最大的感受是，学生哪怕懂300或者是500个词汇，在国外仍旧努力学习，不要犯错误，就是要说 。 第二就是写 。 我们第一是方法不鼓励学生参与，第二是学生自己怕犯错误 。 还有一点，不知道这些词汇不知怎么用 。 我觉得我们这个差别相当大 。
网友：您提出了全方位口语英语训练法，能不能具体介绍一下 。
王彦彬：什么是全方位？一般人讲，到海洋中去学习游泳 。 有人比喻，如果要是学英语的话，就到美国、加拿大去，那里都是学英语的水 。 如果没有一个英语的海洋，就是说不能到美国、加拿大、澳大利亚的话，可以自己设法创新思考 。 为自己创造一个能够经常利用英语的环境 。 全方位就在于从早晨开始，一直到晚上 。 在做许多事情当中都可以投入进去 。 这样的话，我稍微系统介绍一下 。 第一步要有英语的基础 。 我们认为词汇如果训练得当，充分利用好这些应用，到美国和加拿大，8、90％的人都没有问题 。 词汇量2000就可以，如果已经够了这些词汇，第一条先把英语语音语调学好 。 找一本好的教材，比如说《新概念》第二册就可以了，然后反复地模仿 。 模仿有方法：我的建议是，先听3－4遍，听的时候主要是模仿语音语调，就需要听磁带 。
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