遇到危险怎么办，遇到危险我该怎么办( 三 )
（七） 活动小结：
1、教师再列举一些生活中可能发生的危险 ， 并介绍其应变与防护的办法；
2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险 ， 只有不去做危险的事 ， 并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；
（八） 活动延伸：
激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险 ， 在自主寻求自护办法后 ， 与大人共同商讨自护的办法 。
活动反思：
整个活动不是停留在简单的说教上 ， 而是帮幼儿设计情景 ， 进行角色换位 ， 寻找解决问题的方法 ， 即授之于渔 ， 使幼儿能真切的体察真情实境 ， 有效的提高自护意识 。
在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间 ， 并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围 。 从活动的效果来看 ， 活动完成了预期的目标 ， 达到了预期的效果 ， 取得了预期的成效 ， 是一次成功的安全教育活动 。
遇到危险怎么办 不能在水边搭帐篷 ， 因为会涨潮 。
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