遇到危险怎么办，遇到危险我该怎么办( 二 )
愿所有女生 ， 漂亮的 ， 善良的 ， 女生不要遇到这样的危险！
遇到危险该怎么办？ 自身遇到危险时 ， 首先要保持镇静 ， 不能慌！然后想想自己能用什么办法脱困 。 要是看见别人遇到危险时 ， 比如说有人落水了 ， 首先要想想自己有没有能力救别人 ， 要是没能力救 ， 就要找别人帮忙 。 要是有能力救 ， 就要想想用什么办法救 。 不管怎样 ， 遇到危险都应当保持镇静 ， 头脑要清醒 ， 行动要迅速 。
如果你遇到危险该怎么办 遇到危险的话 ， 要分两种情况 ， 一种是紧急危险 ， 这根本就不用有丝毫的考虑的 ， 一定要快速逃生 ， 比方说落水地震 ， 交通事故等等 ， 但是有一些危险呢 ， 有 ， 但占的时间用来考虑的话 ， 一定要冷静 ， 比方说坐在大客车里面落水了 ， 要尽快 ， 把玻璃打碎逃生 ， 遇到抢劫 ， 强奸等呆头 ， 一定要冷静 ， 稳住罪犯 ， 如果他要财务 ， 就把钱财给他 ， 如果他要强奸 ， 就谎称自己 ， 得了艾滋病 ， 自己无所谓 ， 反正自己活不了几天 ， 如果对方要杀你 ， 你要告诉他 ， 即使他杀了你 ， 他也逃不了一死 ， 对他没有好处 ， 如果他放过你 ， 你告诉他可以不报警 ， 如果对方是你的仇人买凶杀人 ， 你可以跟他说迪他杀了你 ， 他也会被枪毙 ， 第二 ， 你可以告诉他 。 我可以花钱买我这条命 ， 只要是有头脑的人 ， 他能够听得出进你说的话 ， 就有希望逃生 ， 反正任何时候在任何地方遇到危险 ， 一定要冷静 ， 想方设法摆脱困境 。
如果遇到危险怎么办？ 链接:
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【遇到危险怎么办，遇到危险我该怎么办】《遇到危险怎么办：青少年紧急自护手册》是2005年12月石油工业出版社出版的图书 ， 作者是马雷军 。
遇到危险应该怎么办 活动目标：
1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性 ， 增强自护意识 。
2、教会幼儿一些必要的自护方法 ， 并能进行必要的自我保护 。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力 。
活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识 。
活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护 。
活动准备：安全教育小故事的图片
活动过程：
（一） 教师以“生活中的危险真不少”引入课题 ， ， 吸引幼儿的注意力 ， 激发幼儿参与活动的兴趣 。
（二） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：
1、小孩独自在家时 ， 突然发现小偷进屋偷东西；
2、小孩独自在家时 ， 有陌生人敲门；
3、小孩独自在家时 ， 家里突然着火了；
4、小孩独自在家时 ， 突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；
（三） 组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时 ， 怎么办？
（四） 师生谈话活动 ， 教师引导幼儿想出各种正确有效的办法 。
（五） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：
1、发现有小偷时 ， 可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；
2、有陌生人敲门时 ， 不可随便打开门 ， 可打电话告诉大人等；
3、家里着火了 ， 先打开门逃生再求助 ， 无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；
4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；
（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法 ， 教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆 。
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