注意方法 ， 循序渐进
决心下定 ， 还注意学习方法 ， 有时根据自己的情况和不同的学习目的 ， 选择不同的学习方法 ， 但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走 。 要把基础知识掌握好 ， 也就是说 ， 发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用 。
（1）要过好语音关 。 把每一个音标发正确 ， 注意改正有问题的音素 ， 特别是那些容易混淆的音素 ， 尽早地掌握国际音标 ， 并尽量的掌握一些读音规则 ， 尽快地能利用读音规则来拼单词 ， 掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用 。
（2）掌握一定数量的英语单词 。 对于学习者来说掌握英语词汇是一难关 ， 学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握 ， 要注意单词的一词多义 ， 一词多类的用法 ， 要学会一些构词法的知识 ， 来扩展词汇量 。 学习单词要在语言材料中去学 ， 要结合词组 ， 通过句子 ， 阅读文章来活记单词 ， 死记的单词是记不牢的 。 坚持在读、说前 ， 先反复听 ， 听的时候反应单词、句子的意思和节奏 ， 想一下单词的拼法、句子结构 。 并要同学习语法规则有机结合起来进行 。
（3）掌握好基本语法 。 语法在学习英语中也很重要 ， 它能帮助我们把握住英语的基本规律 ， 死的语法规则要记住 ， 活的规则要通过做大量的练习掌握 。 总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练 ， 不但要注意数量 ， 更重要的是要注意质量 ， 尤其是基本知识要掌握的准确 ， 熟练 。 只有经过大量的实践 ， 才能做到熟能生巧 ， 运用自如 。
提前预习 ， 有的放矢
作为学生 ， 在每次上课前 ， 都要对要学的课文提前预习 。 首先在音标的帮助下试着拼读单词 ， 也可以借助配套磁带反复听 ， 对比一下 ， 把握不准的要标出来 ， 注意上课老师的发音 ， 还要记一下单词的汉语意思和词性 。 借助课文的注释或辅导材料 ， 预习一遍课文 ， 找出不明白的地方 ， 做到心中有数 ， 在教师讲课时注意听这些地方 。 总之 ， 预习的目的是熟悉要学的内容 ， 找出不明白的地方 ， 带着问题听课 ， 做到有的放矢 。
认真听课 ， 积极配合
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所 。 作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的 ， 但也需要学习者的积极配合 。 上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考 。 预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的 ， 要向老师提出 ， 把问题搞清楚 ， 老师讲授的问题 ， 先注意听 ， 下课后整理一下笔记 ， 反复思考一下这些问题 ， 抓住老师所讲的重点 ， 难点和考点 。 总之 ， 上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想 ， 调动起多个感官来 。
完成作业 ， 找出问题
学完每一课 ， 要认真完成课后作业 。 做作业时一定不要看参考书上题的答案 ， 做完后再对答案 ， 对于作业中所出现的不明白的问题 ， 应该记下来 ， 等下次上课时提出来 。 做作业是英语学习的很重要的环节 ， 它是消化知识和巩固知识的过程 ， 一定要认真完成规定的作业 ， 笔头作业要动一动笔 ， 口头作业要动一动嘴 ， 提高听力要练一练耳 ， 课文在听和读的基础上 ， 最好背诵某些精彩段落 。 总之 ， 要做大量的练习 ， 英语是练出来的 ， 一定不要偷懒 。
及时复习 ， 巩固知识
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘 ， 但学语言有遗忘现象是正常的 。 更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心 。 问题在于怎样来减轻遗忘的程度 。 善于类比 ， 总结知识 ， 把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系 。 建立错误档案记录 ， 加深印象 ， 以避免再反同样错误 。 我们大部分知识和技能是靠重复获得的 ， 及时复习对于记忆非常必要 ， 学英语就是要坚持天天不断的练 ， 不断地重复基本句型 ， 常用词汇和基本语法等 。 学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程 。
推荐阅读
- 学习知识|如何提高听力，如何提高听力能力英语
- 娱乐知识|三国演义三绝是谁，三国中有三绝
- 娱乐知识|寒冰剑是谁的武器，吴六剑是谁的武器
- 娱乐知识|曹操的军师是谁，四大军师
- 娱乐知识|匆匆作者是谁，咱们匆匆的作者是谁
- 娱乐知识|暑假是谁发明的，暑假是谁发明的简介
- 娱乐知识|虎门销烟是谁，虎门销烟七律
- 历史地理知识|349药学综合哪些科目，川大药学综合349和706的区别
- 历史地理知识|江苏一线城市有哪些，江苏新一线城市排名
- 历史地理知识|高危儿包括哪些，一类高危儿和二类高危儿区别