修辞手法都有哪些，小学10种修辞手法( 二 )
夸张是运用丰富的想象力 ， 在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征 ， 以增强表达效果的修辞手法 ， 也叫夸饰或铺张 。
笔落惊风雨 ， 诗成泣鬼神 。
——杜甫 《寄李十二白二十韵》
飞流直下三千尺 ， 疑是银河落九天 。
——李白《望庐山瀑布》
排比
排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法 。
菊 ， 花之隐逸者也；
牡丹 ， 花之富贵者也；
莲 ， 花之君子者也 。
——周敦颐《爱莲说》
我心匪石 ， 不可转也 。
我心匪席 ， 不可卷也 。
——《诗经·柏舟》
反复
反复就是为了强调某种意思 ， 突出某种情感 ， 特意重复使用某些词语、句子或者段落等的修辞手法 。
少年不识愁滋味 ， 爱上层楼 。
爱上层楼 ， 为赋新词强说愁 。
而今识尽愁滋味 ， 欲说还休 。
欲说还休 ， 却道天凉好个秋 。
——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
对偶
对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式 。
对偶句语言凝练 ， 句式整齐 ， 音韵和谐 ， 富有节奏感和音乐美 ， 加强语言的感人效果 。
落霞与孤鹜齐飞 ， 秋水共长天一色 。
——王勃《滕王阁序》
即从巴峡穿巫峡 ， 便下襄阳向洛阳 。
——杜甫《闻官军收河南河北》
欲穷千里目 ， 更上一层楼 。
——王之涣《登鹳雀楼》
设问
为了强调某部分内容 ， 故意先提出问题 ， 明知故问 ， 自问自答 。 这种修辞手法叫设问 ， 常用于表示强调作用 。
正确的运用设问 ， 能引人注意 ， 启发思考；有助于层次分明 ， 结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容 ， 使文章起波澜 ， 有变化 。
借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆 。
——李白《清平调》
问渠那得清如许？为有源头活水来 。
——朱熹《观书有感》
反问
反问是借助疑问句来传递确定信息 ， 以加强肯定或否定语气的一种修辞方式 。
知否？知否？应是绿肥红瘦 。
——李清照《如梦令》
本自同根生 ， 相煎何太急？
——曹植《七步诗》
全部修辞手法有哪些？ 1、比喻：比喻一般是用一个具体、浅显又熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境的修辞方法 。 比喻一般分为明喻、暗喻、借喻三种形式 。
2、拟人：拟人一般把物当做人写 ， 赋予物以人的言行或思想感情 。 简单的说就是用描写人的词来描写物 。
3、排比：排比就是把内容相关、结构相同或是相似、语气一致的几个短语或句子连用的方法 。 排比一般需要三个或三个以上句子 。
4、对偶：对偶往往字数相等 ， 结构形式相同 ， 意义对称的一对短语或句子 ， 表达的也是两个相对或相近的意思 。 对偶有整齐匀称、节奏感强、高度概括、易于记忆等作用 。
5、夸张：夸张是一般为了达到某种表达效果 ， 对事物的形象、特征、作用等方面特意扩大或缩小的方法 。 夸张的作用就是为了鲜明的表达作者对事物的情感和态度 ， 为了突出事物的本质 ， 烘托气氛 ， 增强感染力 。
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