激励理论有哪些,简述激励理论的主要内容( 五 )
那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素就叫做“激励因素” , 这是那些能满足个人自我实现需要的因素 , 包括:成就、赏识、挑战性的工作、增加的工作责任 , 以及成长和发展的机会 。 如果这些因素具备了 , 就能对人们产生更大的激励 。 从这个意义出发 , 赫茨伯格认为传统的激励假设 , 如工资刺激、人际关系的改善、提供良好的工作条件等 , 都不会产生更大的激励;它们能消除不满意 , 防止产生问题 , 但这些传统的“激励因素”即使达到最佳程度 , 也不会产生积极的激励 。 按照赫茨伯格的意见 , 管理当局应该认识到保健因素是必需的 , 不过它一旦使不满意中和以后 , 就不能产生更积极的效果 。 只有“激励因素”才能使人们有更好的工作成绩 。
赫茨伯格及其同事以后又对各种专业性和非专业性的工业组织进行了多次调查 , 他们发现 , 由于调查对象和条件的不同 , 各种因素的归属有些差别 , 但总的来看 , 激励因素基本上都是属于工作本身或工作内容的 , 保健因素基本都是属于工作环境和工作关系的 。 但是 , 赫茨伯格注意到 , 激励因素和保健因素都有若干重叠现象 , 如赏识属于激励因素 , 基本上起积极作用;但当没有受到赏识时 , 又可能起消极作用 , 这时又表现为保健因素 。 工资是保健因素 , 但有时也能产生使职工满意的结果 。
赫茨伯格的双因素理论同马斯洛的需要层次论有相似之处 。 他提出的保健因素相当于马斯洛提出的生理需要、安全需要、感情需要等较低级的需要;激励因素则相当于受人尊敬的需要、自我实现的需要等较高级的需要 。 当然 , 他们的具体分析和解释是不同的 。 但是 , 这两种理论都没有把“个人需要的满足”同“组织目标的达到” 这两点联系起来 。
有些西方行为科学家对赫茨伯格的双因素理论的正确性表示怀疑 。 有人做了许多试验 , 也未能证实这个理论 。 赫茨怕格及其同事所做的试验 , 被有的行为科学家批评为是他们所采用方法本身的产物:人们总是把好的结果归结于自己的努力而把不好的结果归罪于客观条件或他人身上 , 问卷没有考虑这种一般的心理状态 。 另外 , 被调查对象的代表性也不够 , 事实上 , 不同职业和不同阶层的人 , 对激励因素和保健因素的反应是各不相同的 。 实践还证明 , 高度的工作满足不一定就产生高度的激励 。 许多行为科学家认为 , 不论是有关工作环境的因素或工作内容的因素 , 都可能产生激励作用 , 而不仅是使职工感到满足 , 这取决于环境和职工心理方面的许多条件 。
但是 , 双因素理论促使企业管理人员注意工作内容方面因素的重要性 , 特别是它们同工作丰富化和工作满足的关系 , 因此是有积极意义的 。 赫茨伯格告诉我们 , 满足各种需要所引起的激励深度和效果是不一样的 。 物质需求的满足是必要的 , 没有它会导致不满 , 但是即使获得满足 , 它的作用往往是很有限的、不能持久的 。 要调动人的积极性 , 不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素 , 更重要的是要注意工作的安排 , 量才录用 , 各得其所 , 注意对人进行精神鼓励 , 给予表扬和认可 , 注意给人以成长、发展、晋升的机会 。 随着温饱问题的解决 , 这种内在激励的重要性越来越明显 。
激励理论包括那些内容 马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论和麦克利兰的成就需要理论、弗洛姆的期望理论、洛克和休斯的目标设置理论、波特和劳勒的综合激励模式、亚当斯的公平理论、斯金纳的强化理论等等.
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