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你的理想是什么 你想怎样实现它( 四 )

小知识


2、我的劣势
虽然是双语班的学生， 英语同级生中算是拔尖， 但英语水平在广大同龄人中还是不容乐观 。 况且我五年之后的学历是大专文凭， 为了将来更好的就业前景， 我必须参加专升本考试 。 专升本考试在2010级学生中是最后一届， 这样我也只有一次可以考上大学的机会 。 不无说是危险 。 山师、曲师等优秀师范学院已经不再招收专升本学生， 这条路的前景不能说是不惨淡 。 学历方面， 我就会输给高中毕业学生一大截 。 在幼儿师范， 更多的需要学生综合素质 。 我虽然能够在文化课方面占有一定优势， 但比起一部分特长生， 还是差的很远 。
3、外部环境的机遇
十二五规划幼儿教育纳入规划前景中， 大大促进了幼儿教育事业的蓬勃发展 。 市区开始增设幼儿园， 幼儿园也需要更多老师， 孩子们需要更好的小班化教育， 这一切的一切都在大大刺激幼儿教育， 岗位的不断增多给我们更多就业机会的同时也给了我们选择的权利 。
4、外部环境的劣势
岗位的需求量越多， 社会的重视， 也增加了这一行列的竞争 。 为了得到好的前景， 必须更加的努力， 修习自己， 让自己脱颖而出 。
三、五年内行动计划
高一：扎实基本功， 学校的各门文化课在学好的基础上要延伸， 尽量向普高的高度接近;技能技巧课正处于打基础的阶段， 要坚持练习， 打下坚实的基础才能在以后的各种比赛或就业中有所表现 。
高二：高二会开始接触专业课， 一定要扎实专业课的学习， 为以后的幼儿园实习打下基础;文化课方面不能放松， 在延伸的基础上， 要注重实用性， 多学习一些相关的故事、实验， 为将来走上工作岗位做准备;技能技巧课依然要坚持练习 。 要特别注意计算机的学习， 争取多参加计算机的考试 。
高三：高三会有一项“六项全能大赛”的选拔， 六项全能包括：舞蹈、钢琴、美术、普通话、声乐、视唱 。 这六项中必须至少有一项是特长， 这就需要我在高一、高二时期打下基础， 努力学习给老师留下好印象的同时， 也请他们多加指导 。
大一：大一时期的双语班会非常辛苦， 别的班级都有数节自习课， 但我们要利用这些自习课学习句法、语法、英美文化等英语专业课程， 要利用这个机会好好的学习， 争取能够在四年之内拿出PETS的五级 。 特别关注一下政治课的学习(普高政治)， 学习一些简单的理财投资知识和法律基础 。
大二上学期：做出选择——直接就业、或参加专升本、自学考试等继续深造 。
大二下学期：实习阶段与结束 。 在这期间不仅要注意专业课知识的实践， 也要紧跟资深老师们的脚步， 发展自己的知识， 为以后如果选择这条路打下一个牢固的基础 。 实习结束之后， 做出最后的抉择 。
六、结语
通过以上分析， 我发现自己未来五年的路是会很累的， 但我不怕 。
你的理想是什么?怎样为实现自己的理想而努力 人生是对理想的追求， 理想是人生的指示灯， 失去了这灯的作用， 就会失去生活的勇气 。 因此， 只有坚持远大的人生理想， 才不会在生活的海洋中迷失方向 。 托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想， 一个阶段的理想， 一年的理想， 一个月的理想， 甚至一天、一小时、一分钟的理想 。 当你听到这里， 同学们， 你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天， 它美丽， 却短暂 。 作为一名大学生就应该在这一时期， 努力学习， 奋发向上， 找到一片属于自己的天空 。 青年是祖国的希望， 民族的未来 。 每个人主宰着自己的明天 。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路， 醒来还是在床上 。 ”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活 。 是的， 人不仅要有理想， 还要大胆幻想， 但更要努力去做， 在理想中躺着等待新的开始， 如果不仅遥遥无期， 甚至连已经拥有的也会失去 。 同学们， 你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

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