“好老师 ， 好方法 ， 好成绩” ， 好老师是好成绩的保证 ， 腾大视“教学质量是企业的生命” 。 腾大拥有一支强大的教研、教学队伍 ， 其中初高中一线教师占80%以上 ， 很多教师凭借丰富的中、高考出题与批卷经验 ， 能够准确把握考试方向 ， 帮助了众多学子跨入理想的学府 。
没有不劳而获的果实 ， 更没有坐享其成的收获 ， 若比别人贪心 ， 请比别人用心！懂得付出才会有收获的可能 ， 一分耕耘一分收获！祝所有的学子都能成为自己眼中的学霸 ， 考上理想的学府！
学霸是怎样炼成的 “学霸”是怎样炼成的 ， 如何成为一名学霸
上课的问题
遇到老师讲述你已经熟练掌握的知识怎么办？
我的意见（仅是我的个人意见 ， 不要盲目模仿）是可以不听老师讲这部分的内容的 。 不过 ， 在你决定干这件事之前 ， 请你首先确认你是否有干这件事的实力——不要求过高了 ， 起码你要有能轻松秒杀比这些问题高两级三级的难度的问题的实力的时候才能干这种事情 ， 切忌看到别人这样干你也这样干——你看到的别人可能是个SB ， 也有可能是个轻松虐你几条街的大神 。 如果你盲目模仿 ， 那么就算是交了450也没人能救得了你！就算是交了450也没人能救得了你！（因为很重要所以说两遍） 。
作业的问题
原则：做对你有帮助的部分 。
当然 ， 大多数时候你自己对什么部分对你有帮助的界定是错误的,所以最好还是按照老师布置的来 ， 大部分人还是没有老师厉害的 ， 而你一般不是那小部分 。
考试的问题
你不一定比别人强 ， 但你仍可以比别人考得好 。
虽然大家对考试都不陌生 ， 但是不一定都擅长考试 。 如果说你的真实实力是得分的基数 ， 那么你的考试能力就是决定你实力能发挥出来多少的关键因素——你不一定比别人强 ， 但你仍然可以比别人考得好 。 所以 ， 平时多关注自己考试技巧的提升或许会给你带来意想不到的收获 。 老师常说考试的目的不是为了成绩而是检验你知识掌握的牢固程度 ， 对此我只能呵呵一笑不说话 。 当你处于考试中时 ， 你的目标只有一个 ， 那就是竭尽全力地去拿更高的分数；而大部分人的实力或许并不能使你考满 ， 因此在考试中你必须要有所取舍 。
试卷的问题
做不起 ， 就不做 。
对试卷上不足20分的难题 ， 一般同学可以秉持这样一个原则：做不起就不做 。 可能有人觉得这部分题分值不小放掉很可惜 ， 但是首先 ， 你能得到这部分分值的条件是你能够做起这些题 ， 否则一切全部都是空谈 。 如果你没实力却费了时间 ， 对于考试无疑是一种浪费 。 还不如去把握住你认为的“送分题”和中档题 ， 这样你也能得到一个不错的分数 。 当然 ， 对于那些有实力做起的同学 ， 当然是要尽力去尝试的 。
?字词：对于字词 ， 除了记和背没有任何其他的办法 。
字词的复习会成为你们高中语文学习中最颠三观的一部分 。 比如你以前或许从不知道“那（nā）英”原来读二声 ， “芝麻糊（hù）”原来读四声 ， “暗送秋波”原来也可以指暗中勾搭讨好 ， “归根结di”原来有三种写法 。
?病句：一种可以简单得侮辱你智商也可以难得让你抓狂的题 。
首先有些基本的病句模板你们是必须要背住的 ， 要学会区分主谓宾定状补 ， 学会缩句 ， 这样你自己判断时会比较有逻辑性 ， 跟老师理论的时候也能比较理直气壮……做题一定要细心谨慎 ， 学会凭借语感感觉到错误所在 。 病句题做多了 ， 见识广了 ， 经验老道了 ， 自然也就会了 。
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其实做科技文和做英语阅读很相似 ， 先通览文章了解大概 ， 然后按照题目关键词回原文索引 ， 注意同义替换、范围扩大缩小、肯否语气之类的细节问题 ， 其实也就没有太大难度了 。 做科技文阅读一定要耐心 ， 静下心来不急不躁地读 。 勇于相信你的第一感觉 ， 体会到了微妙的不对劲时 ， 试着再深入下去想想 ， 或许就能发现问题所在 。
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