养花教学借鉴( 四 )


【分段及段意】 按材料的性质 , 各自然段相对独立 , 可分为七段 。 第一段:写养花的目的 。
【养花教学借鉴】 第二段:写养的是什么花 。 第三段:写怎样养花 。
第四段:写养花须付出劳动 。 第五段:写与别人一起分享劳动果实的乐趣 。
第六段:写养花也有忧伤 。 第七段:总述养花的乐趣 。
【中心思想】 本文通过作者写自己的养花实践 , 切身体会到养花的乐趣:有喜有忧 , 有笑有泪 , 有花有果 , 有香有色 。 既须劳动 , 又长见识 。
【写作特点】 1.本文是用第一人称写的 , 像对老朋友叙谈家常 , 读起来亲切、自然 。 2.课文围绕中心 , 写得层次清楚 , 条理分明 。
段与段之间联系紧密 , 前后照应运用自如 。 例如前面写到:“我得天天照管它们 , 像好朋友似的关切它们” , 后边写到 , “我不知道花草受我的照顾 , 感谢我不感谢”;前面写:“一到夏天 , 满是花草……” , 后面写“花虽然多 , 但是没有奇花异草 。 ”
这样写就使文章结构严谨 。 【知识延伸】 老舍(1899—1966) , 原名舒庆春 , 字舍予 , 北京人 , 满族 。
他一生创作丰富 , 著名的长篇小说有《月牙》《四世同堂》《骆驼祥子》等 。 老舍是一代“语言大师” , 有驾驭语言的本领 , 尤其善于运用北京话 , 使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息 , 形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格 。
他的《趵突泉》《我家的猫》《草原》《养花》《林海》等曾选入小学语文课本 。 参考资料:小学第10册图解字典 。
5.怎么养花``有经验的快进来教教`空间里的花是看你空间的等级积分情况 。
您的植物拥有四项属性:阳光、爱心、雨露、营养 。 1.阳光指数 每1个访客(不包括未登录的访客)给这项指数增加 1分 , 每天增加分数上限为8分 。
2.爱心指数 自己每发表一篇日志(包括彩信日志)增加5分 。 新增一个非QQ个性签名的心情增加3分 , 添加一首音乐 只增加1分;相应地 , 您删除一篇日志扣5分 , 删除一个心情扣3分 , 删除一首音乐扣1分 。
每天增加分数 上限为8分 , 减分无下限 。 3.雨露指数 日志、心情和留言板每增加一个非自己的回复增加2分 , 收到一个新小纸条增加1分 。
每篇网络日志每 被转载一次原创作者增加3分 , 每天增加分数上限为8分 。 4.营养指数 每在个人空间商城花费1元钱 , 给当前的植物的这一指数增加8分(手机消费除外) , 植物营养指数将 在24小时内为您加上;黄钻包月用户每月月初(10号前)固定增加100分:当月开通当月关闭 , 将不 增加黄钻营养指数;当月开通黄钻资格的用户 , 当月不增加黄钻营养指数 , 从下月开始增加100分营 养指数 。
营养值无上限 , 但营养值以2000分为一个阶段 , 当营养值指数达到2000 , 而其它有任何一项指数未达到200时 , 营养指数会停止增长 , 来等待其它未达到200的指数 , 当阳光、爱心、雨露各个指数都达到200的时候 , 营养值才能继续往上增加;直到营养指数到4000的时候 , 如果其它某项指数未达400 , 则营养指数又会停止增长 , 等其它指数达到400的时候 , 再继续增长 , 以此类推 。 例如 , 您现在的指数为 阳光:120 爱心:199 雨露:150 营养:2000;当您消费1元后 , 营养本来应该增加8分 , 但由于您的阳光、雨露、营养的指数都 。
6.《养花》一课,作者从中获得很多乐趣,请你写出作者在养花中劳动方花开得大小好坏都不计较 , 只要开花 , 我就高兴 。
我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。

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