课文中指把花草放在一边 ， 不去管它 。 “之”在文中指花草 。
（例句）你既然答应妈妈要照顾妹妹 ， 那就不应对妹妹置之不理 。 自生自灭（zì shēng zì miè）：由它自然生长 ， 自然死亡 。
文中指任花草自然发展 ， 不加过问 。 关切（guān qiè）：一般用于对人的亲切关怀 。
门道（mén dào）：门路 。 本课指由于经常和花打交道 ， 所以逐渐懂得管理花草的方法、窍门 。
三年五载（sān nián wǔ zǎi）：载 ， 年 。 三年五年 。
（例句）我大哥到云南参军了 ， 要等三年五载以后才能回家探亲 。 循环（xún huán）：本课指周而复始的运动 。
调节（tiáo jié）使事物得到合理的调整 。 昙花（tán huā）：一种常绿灌木 ， 夜间开放 ， 开花时间极短 。
秉烛夜游（bǐng zhú yè yóu）：秉 ， 拿 ， 持 。 夜间持着蜡烛游玩 。
课文是指因为昙花总是夜里开放 ， 大家举着蜡烛去看 ， 很有在夜间游玩、观赏的味道 。 【近、反义词】 近义词：难过——伤心 照料——照管 关切——关怀 调节——调剂 见识——知识 门道——门路 反义词：关切——冷落 真理——谬误 开放——凋谢 【重点句子解析】 1.如此循环 ， 让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节 ， 有益身心 ， 胜于吃药 。
“如此循环”就是像这样循环的意思 ， 指“我”工作的时候 ， 总是先写一会儿再到院子里看看 ， 浇浇这棵 ， 搬搬那盆 ， 然后回到屋里再写一会 ， 然后再出去……这句话是说养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节 ， 对身体和精神都有好处 ， 比吃药效果还好 。 2.有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 ， 既须劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣 。
这两句话直接道出养花的乐趣 ， 也是对全文的总结 。 作者对养花乐趣的总结十分辩证 ， 耐人寻味 。
“喜”和“忧”、“笑”和“泪”、“花”和“果”、“香”和“色” ， 既一一相对又紧密联系 。 欣赏自己养的花 ， 和观赏他人养的花 ， 感觉是不大相同的 ， 因为欣赏自己养的花 ， 就是享受自己的劳动成果 ， 有一种自豪感和期待之后的成功感、欣慰感 。
这段话表现了作者高尚的养花 。
2.养花的作者老舍老舍（1899.2.3-1966.8.24） ， 原名舒庆春 ， 字舍予 ， 现代著名作家、杰出的语言大师 ， 被誉为“人民艺术家” 。 满族正红旗人 ， 北京人 ， 父亲是一名满族的护军 ， 阵亡在八国联军攻打北京城的时候 ， 老舍这一笔名最初在小说《老张的哲学》中使用 ， 其他笔名还有舍予、絜青、絜予、非我、鸿来等 。
1913年考入北京师范学校 。 1918年毕业后任北京市方家胡同小学校长 。 1922年任南开中学国文教员 。 同年发表了第一篇短篇小说《小铃儿》 。 1924年赴英国 ， 任伦敦大学东方学院中文讲师 。 教学之余 ， 读了大量外国文学作品 ， 并正式开始创作生涯 。 陆续发表《老张的哲学》、《赵子曰》和《二马》三部描写市民生活的讽刺长篇小说 。 1930年回到祖国 ， 任济南齐鲁大学文学院副教授 ， 并编辑《齐鲁月刊》 。
1934年夏到青岛山东大学任中国文学系教授 。 1936年夏辞去教职 ， 专事文学创作 。 抗日战争爆发后 ， 到武汉、重庆主持中华全国文艺界抗敌协会的工作 ， 任常务理事、总务组长 ， 并组织出版会刊《抗战文艺》 。 1946年3月应美国国务院邀请赴美讲学一年 ， 期满后 ， 留美写作 。 1949年底返回北京 。 曾任政务院文教委员会委员、政协全国委员会常务委员、中国文联副主席、中国作家协会副主席及书记处书记、中国民间文艺研究会副主席、中国剧协和中国曲协理事、北京市文联主席等职 。 1966年被“四人帮”迫害致死 。
