对于那些习惯了替孩子做好一切的父母 , 尤其要学会做懒家长 。 比如从孩子2岁多开始 , 就可以有意安排孩子做力所能及的家务了 。
安排的时候 , 明确告诉孩子:“你是家里的小主人 , 这是你分内应当做的 。 ”当孩子做好了一项家务 , 予以及时的鼓励、认可 。
别对孩子说:“你来帮我做……好吗?”或者用物质去利诱孩子做家务 。 这不叫参与 , 叫交易 。
充满美好的童年
如果我们想利用孩子脑部发育的特性 , 促进孩子的智力发展 , 就应该让他们的童年生活充满美好的事物 , 并学会用自己的身体感官去体味 , 并与外部世界建立联结 。
美好并非要刻意去寻找 。 你不一定非要带孩子去那些著名的旅游景点 , 或者一定要带孩子去看多么奢华无比的艺术品才行 。 美好在于生活点滴间 。
比如很普通的吃饭这件事 , 有多少父母曾经催促你的孩子“吃快点”?就是这样一个催促 , 把享受食物、感受大自然美味馈赠的好机会 , 给毁灭了 。 不懂慢下来吃饭的人 , 在我看来 , 就是不懂生活的人 。 想滋养心灵 , 先学会照顾好自己的身体与感官体验 。
美好是存在于一切新鲜的、孩子感兴趣的事物当中的 , 包括故事、运动、艺术、动物、植物、大自然 , 等等 。
带孩子接触这一切的时候 , 都请注意把握度 。 一旦事情变成父母威逼利诱 , 而非自然而然让孩子去接触、去享受 , 那么再美的东西也会变质 。
音乐
心理学家发现:音乐可以开发右脑 , 尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响 。 听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时可以让孩子模仿压琴弦的样子 。 此外 , 还可以在孩子从事其它活动时 , 创造一个音乐背景 。
绘画
绘画是开发右脑的最好方式之一 。 绘画的能力是一种综合训练 , 它包括了许多项内容 , 如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等 。
绘画也是提高儿童观察能力的好方法 。 孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中 , 帮助右脑细胞激活 , 促进右脑思维 , 对于提高创造力有直接帮助 。
可以多带孩子参观花展、盆景展 , 以及各类博物馆 , 直观整体地欣赏美好事物 。 涂鸦也是一种综合训练 , 包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力 , 对右脑刺激也是多方面的 。
运动
右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强 。 每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等 , 在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作 , 以刺激右脑 。
可惜的是 , 中国人普遍缺乏运动精神 , 孩子们在繁重的课业压力下 , 运动时间更是少之又少 。 这一点 , 中国父母尤其需要警惕 。
阅读及数学能力
在孩子7岁之前 , 并不鼓励父母过早地让阅读及抽象的数学介入到孩子的生活中 。 或者说不太主张以书本的方式来让孩子接触阅读及进行数学运算相关的学习 。 但是做好阅读和数学的启蒙工作是父母们的重点 。 阅读及数学能力是IQ的具体表现 , IQ是阅读及数学能力的综合表现 。
阅读启蒙最佳的方式是亲子阅读或者以睡前故事 , 坚持如此 , 能够为孩子将来正式的学习阅读打下坚实的基础 。
童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法 , 孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景 。
睡前给孩子讲讲故事 , 这时右脑呈现最佳状态 , 开发孩子想象力的效果比白天紧张时要好得多 。
数学启蒙的最佳方式是亲子游戏 。 在亲子游戏的过程中 , 引入数、空间、逻辑等元素 , 能够让孩子以更形象、直观的形式认识数学及建立数学思维 。
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