学习知识|怎么学音乐,想学好音乐要怎样做( 七 )


的所谓“脑后摘筋儿” 。 那么,怎样才能把这部分的共鸣使用上呢?有一种理论认为枕
骨的下面接连颈椎骨,当强有力的声波冲到喉腔之后,它会引起颈椎骨的振动,再由颈
椎骨往上传导,枕骨便发生振动 。 另外,声波到达口咽腔时, 引起很大的传导力量,
它从的后部直接影响枕骨的振动,而且这部分离“蝶窦”很近,因而它的共振作用也就
更加强了 。 在利用枕骨共鸣时,有一点应该注意,发声时必须颈部挺直<但不要僵硬>
。 这样的姿态可使喉、咽腔扩大,气流畅通,造成强有力的气流柱,上升直达软腭的后
部,引起枕骨的振动,造成声音的力度 。 当我们把声音提上来的时候,会感到脑后发生
振动,这时上部和下部的共鸣则已经连在一起 。
实验证明,光是喉腔的共鸣作用是不大的,声音不是很响的,音色的变化也不是很清楚
的 。 这是因为喉腔基本是软组织组成,在软的共鸣体中发声,声音首先被吸收一部分;
因为喉腔较小,共鸣作用不强;再因为喉腔没有显著的变化,音色变化不大 。
以上各种情况说明,上部共鸣和下部共鸣的运用,有赖于强有力的气流,然后在良好的
喉,咽、口、鼻腔共鸣的基础上才能产生 。 所以我们要得到全部共鸣协作,要特别锻炼
呼气和挡气的作用 。

怎样获得共鸣 (2)

2、共鸣与声区
依据音的高低变化和共鸣部位的不同运用,形成了三个声区:高声区、中声区和低声区

高声区<头声区>
发声偏重于头腔共鸣,有利于发挥高声区的技巧 。 在歌唱发声时感到前额和脸两颧部分
有振动的感觉 。 发出的声音有假声的特色 。 同时要注意在高声区演唱时,鼻咽腔和软腭
等处和肌肉的运动不可收缩过分,使音波没有流动的余地,影响了泛音音响效果 。
中声区<混声区>
发声偏重于均匀的谐和共鸣,有利于发挥中声区技巧和特色 。 中声区是低声区和高声区
衔接的地方,既要把高声区音量同低声区音量调节控制均匀,又要保持声音的通畅和统
一 。 这个声区在声乐训练中占主要地位 。 中声区音乐柔和、松弛而又明亮 。 要提出注意
的是,喉、舌等肌肉在演唱时,如果收缩过分,也会产生声流堵塞,这时既隔开头腔共
鸣,又失去了胸腔共鸣的支持,就会出现错误的声音 。
1低声区<胸声区>
发声偏重于胸腔共鸣,有利于发挥低音 区的歌唱技巧 。 在歌唱发声时明显感到胸腔有振
动感,声音自如,深厚并有深沉的感觉 。 必须提出注意的是,唱低音时,颈部肌肉、舌
肌如果收缩过分,就会失去中声和高声区的共鸣,出现沉闷和暗哑之声,对演唱效果影
响较大 。

3、 换声区和解决换声的方法
我认为换声区每个人都存在 。 有人说,只要把声音唱到高位置上去,换声就不存在了,
这种说法的根据是不足的 。 要承认换声现象是客观存在的,从心理上对换声的现象不要
产生惧怕感,要想各种方法去解决它,并要创造性去研究它 。

<一> 什么是换声区?在歌唱发声时,由低音向高音唱,或是从高音向低唱,突然出现
一种控制不住的“破裂卡壳”的声音,顿时感觉上下声音不统一,这种不愉快的声音便
是“换声” 。
产生“换声”的原因是多种睥,其中主要原因应从生理方面来分析 。 由于两片声带在发
声运用时不均衡,其中一片声带不绷紧,杓状软骨的平衡作用失去了,就产生了破音 。
或者,发“真声”时声带靠拢,由于喉肌用力声带“拉紧” 。 发“假声”时声带不靠拢

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